我擁有特殊能力，可以改變他人的認知。我被派往一所禁止戀愛的學校，目的是要協助一對學生情侶確立他們的關係。我開始運用我的能力，為學生們提供特殊指導…
進行各種指導活動，指導的內容從最初的露出開始，逐漸升級。指導活動不僅是在性方面的，也包括其他方面，例如自宅拜訪、學校探索等等。
在這個過程中，可以體驗到各種愉悅的過程，不僅是因為指導的內容，更是因為與主人公對話的過程中，可以感受到他對於每個女孩的愛和關懷。同時，每個女孩都有自己獨特的個性和故事，我開始意識到，每一個角色都有自己的故事和需求，他們都有著自己的獨特性格和愛情觀。通過與他們交流，我不僅是了解到他們的需求和慾望，更是了解到他們的愛和渴望。這種互動和交流，讓我感受到了愉悅和滿足…
【U值圖文共賞】
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